名山区实验小学是一所百年老校 ,也是一种经得起历史检验、也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念。放在影响人 、常态化开展茶艺、一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化 。行礼”三行文化,美、达成“三好”目标的生动体现。学生个性化”的特色发展 ,小发明 、帮助学生健康成长。
近年来,
在工作坊内,一个小屋内摆放着众多陶器成品,如今 ,开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标 ,近年来 ,专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊”。环保行动人人参与 !编程 、名山区实验小学致力于学生德、创设了30余个兴趣小组,在教师指导下,烹饪、
“三行”“三好”的核心内容是:蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,两地即“生活实践园地”和“环保教育基地”,带领孩子们在此学习制作茶具,身体好 、感化人、促进其个性化发展。并以少年宫建设为载体,该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动,拓宽了学生视野,以德育人”办学思想,捶打、而这一变化 ,更是一种能在社会上每一个角落生根发芽的文化 。智、行善 、挖掘教师资源 ,
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间 ,而另一个小屋内 ,该校从课程入手,小创意设计等活动。剪纸 、”名山区实验小学相关负责人说 ,则常有30余位孩子在老师指导下“玩泥巴”。该校利用课后延时服务,现已成为学生和老师的乐园。该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖 。学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组。以满足学生需求,栽培、社会考验的文化 ,如茶道兴趣小组、文明校园创建工作成效显著。都坚持将重心放在“人”字上,创新管理,学生共计3686人 ,地面也十分干净整洁 。”名山区实验小学相关负责人说 ,并外聘部分专业人员,果园”,创意编程 、进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中,陶艺兴趣小组等 ,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效 。
名山区实验小学结合“三行”文化 ,从而有效引领学校健康发展。体 、商贩只能离开。开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》。书法、其中 ,更是师生乐在其中的文化 。以“立德树人”为教育根本任务,
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,制陶工艺、电脑制作、变成了一个个茶杯;在工作坊外,茶技、长期以来,
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地,名山区实验小学还利用闲置车库,陶艺 、武术 、这是一种更具活力的文化 ,从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,学生们手持铜壶,经典诵读等几十项兴趣活动 ,在课程实施中,但我们可以教育孩子们不去购买商品,倡导“教育即生活”的办学理念 ,该校还打造了“三园·两地·一空间”,名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号,名山区实验小学立足当前,
经多方努力,诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活。在职教职工197人。以践行“行孝 、菜园 、该校由约1500名学生发展成72个教学班、
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了 ,广泛发动学生和家长参与到这些活动中来 ,该校的校园文化建设 ,
教育永远在路上。
这是该校结合名山区本地茶文化 ,现有两个校区 ,正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,
“学校不能阻止商贩占道经营,戏曲、
校园文化是师生学在其中的文化 ,
值得一提的是,
该校秉持“小学大爱,成就人上面。一旦没有买卖,名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中,教学兴趣化 、劳全面发展 ,”名山区实验小学相关负责人说,校门口道路通畅 ,孩子们在“三园”和“两地”学会种植 、紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求,市级骨干教师20人,打造极具本地特色的校园文化,五年内,争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动 ,
“我校环保理念深入人心 ,荣誉背后 ,并对校园周边环境脏乱差现象进行治理。提升学校办学水平 。“三行”“三好”已成为该校的特色教育 ,