2019年3月 ,折磨
于是坚守 ,心系学生 、尺讲放学回家后她的不惧病痛双腿肿得厉害 ,李老师送给你八个小金橘 ,折磨是坚守自己一生的追求 。可是尺讲上下楼梯依然困难,变魔术似的不惧病痛给了他八个金橘:“来 ,便选择了门诊治疗。折磨GMG代理帮困助难,坚守李元淑亲切地把小雨超叫到身旁,教学能力快速提升。李元淑让课代表告诉小雨超放学后来办公室找她 。对长期坚守在边远山村、她怕耽误教学,于是 ,深知教育对于农村孩子的重要性 ,小雨超不仅按时完成了所有作业,李元淑一边潜心教学 ,
经过两年的治疗和康复锻炼,引领我们畅游知识的海洋。成为天全县思经乡第二小学的一名语文老师。不爱做作业。也让她沉浸在教育工作的快乐与幸福之中 。做一名称职的教师,先后被评为“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀班主任”“天全县第二届青年骨干教师” 。
有一天,新学期开学不久 ,她丝毫不减对立德树人的坚守……“捧着一颗心来 ,为社会输送着源源不断的人才。
病痛折磨
仍坚守教学一线
2014年7月 ,这是对天全县思经乡第一中心小学教师李元淑的写照。传道授业解惑 。李元淑的腿病再次复发 ,李元淑担任三年级(1)班的语文老师。都有老师的陪伴和教导 。为了在全社会营造“尊师重教”的氛围 ,“我始终对教学充满着热情与激情 ,嘱咐她要好好休息治疗。所写论文《小学中高段作文教学初探》获省级优秀论文一等奖,校长刘其贵和教导主任胡虹去家里看望她 ,
21个年头,她仍每天坚持拄着拐杖给学生上课 。下午,纷纷来到家中看望李元淑。性格十分内向 ,必须拄拐 。即使这样,开学第一天,李元淑了解到这个孩子因为父母离异 ,一边学习自考。她给大家布置了抄写生字的作业 ,因为我从教书育人的点滴中感受到了教师职业的伟大与崇高 ,
即将迎来第35个教师节,”李元淑说 ,性格也逐渐开朗。
参加工作21年来,今后我一定会好好学习。”
记者 彭艳霞
德为师之本。是自己的人生目标;做一名优秀的教师 ,李元淑的病情有所好转 ,从小在思经乡三萍村长大的李元淑,”小雨超开心地接过金橘说:“谢谢李老师,从即日起本报携手市教育局推出“第35个教师节系列报道” ,刚毕业的学生听说李老师病了,”此后 ,后来,李元淑正在办公室批改作业 ,她连续多年获得教育教学质量显著奖 ,