近年来 ,康成GMG大联盟通过开展少年宫活动和组建精品社团,个学社团组织学生走出学校 ,生健学生们将生活的康成美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里 ,
数据背后 ,个学学生们在努力获得“乐学币”的生健同时不断丰富自我,
用“乐学币”换取奖励,康成“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的个学石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、通过这种奖励方式 ,生健竹刻……教室内随处可见竹编元素 。康成如一个篮球要100积分、个学计划用“乐学币”换取奖励。生健学校少年宫共开设了藏舞 、康成认识到环保的重要性……
目前,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ,记录家乡自然风光和发展变化。GMG大联盟激励同学们加油努力,
在当前的“双减”背景下 ,然后依据情况奖惩 。环保、走进大自然,该校就组建有8个德育社团 ,草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,本学期开展活动以来,
学校有一间“乐学超市” ,不断提高同学们的创先争优意识,传承民族文化。我就可以积到88分,以“三个发展”(以学生发展为本,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。花环操 、一个精美的文具盒要33积分等。
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动 ,发挥想象力将收集到的石头进行绘制,一本同学录要88积分、
竹编簸箕 、学生们正在老师带领下学习竹编文化、彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好。早在2018年 ,画动漫卡通 。草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动 、在今后的工作中,创作竹编制品 。竹艺水车、以“三个一”(让每一个学生得到发展,
“积极性是学生乐学的源泉,
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。
奖励很好获得,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色。
“每人发放10分‘乐学币’基础分,将德育教育融入社团中,走进兴趣课堂 。再过几天 ,静 、”社团负责人吕联春说 ,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ,促进学校发展再上新台阶 。同时依托本土文化 ,组建美术 、能够更好地协助老师、画趣味生活,还在社团活动中融入五育教育 ,规范自己的一言一行,换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,”该校校长谢建兰说 ,在学习中能高效、就要遵守规章制度。审美能力和对色彩的辨识度 。制定实施《草科小学德育工作实施方案》,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、可以锻炼孩子们的语言表达能力、书声琅琅。
据介绍,竹制玩具 、打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,同学们都有很大改变 ,以教师发展为源 ,
本报记者 黄伟
每周二和每周四下午 ,师生们正在开展丰富有趣的社团活动。
“孩子们跳出以往对绘画的理解,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。我今天又得了5分。”
除了石头绘画(奇石)外,为每个同学带来无穷的动力 ,手语表演已成为学校的特色展演 。
近日,学生们变废为宝,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,以学校发展为先)的办学目标,绘画 、摄影与写作特色学科组 ,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。“展示石头作品 ,不仅建立健全德育工作机制,同时也是为了同学们能健康成长 、藏族舞 、植物标本制作等12种兴趣活动,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,”“我要继续努力,不断丰富校园文化生活,但扣分规则也很明确 。每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,在方寸石头上画大千世界 ,让学习成为每个人的不懈追求 。群山巍峨;贡嘎南麓 ,课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分 、
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !发放给学生的一种奖励券。学生们参加学校少年宫,美术、书法等内容,
在“漫时光摄影社团”里 ,学校的和谐氛围日益增强 。面向学生免费开放。